教学工作
考察心得
发布日期:2014-03-27 00:00    浏览量:[1580]

 

考察心得

包杨川

为进一步加强专业及课程建设,带着学习、借鉴、考察、探索的目的,201385日至10日,在刑事司法系安宁主任的带领下,我赴上海司法行政系统学习考察,现就考察情况汇报如下:

      一、学习考察的基本情况

      这次参观学习的重点是了解上海司法警官学校及上海部分监狱在在职民警培训、罪犯日常管理和教育改造等方面工作开展情况,特别是在培训方式及内容和罪犯技能教育等方面的经验与做法。

      二、学习考察的感受

     一是有效的监狱人民警察队伍建设。上海监狱系统的现代警务机制建设改革,有效的补充了基层的战斗力。细化岗位,将现有岗位分为狱政管理、劳动生产管理等四类岗位,将大量行政人员下沉到基层一线。同时,加强警察岗位技能教育,每年对监狱人民警察进行脱产业务技能培训,确保监狱警察在罪犯管理教育中追得上、打得过、说得过、管得住

二是完善的监狱网络监控系统。上海监狱结合监狱体制改革实施布局调整,加大投入力度,改善监狱硬件设施,为创建提供必要条件。以全国第一家专门收押老病残罪犯监狱南汇监狱为例,监狱的设计、建造充分考虑到老、病、残罪犯的生理特征和生活习惯,增设了无障碍通道、升降电梯、防撞扶手、呼叫按钮等诸多人性化设施的同时。监狱按照突出重点、分步实施、有效推进的原则,加大了信息化建设力度,监狱信息的同步、远程控制、数据交换让我大开眼界。

   三是教育改造质量的高质量。在参观的几所监狱中,他们都把罪犯技能教育和刑释就业教育作为提升教育质量的重要手段,他们结合罪犯的条件、兴趣开展有针对性的技能培训教育,为罪犯刑释就业奠定了坚实的基础,基本实现上罪犯技能教育与社会的无缝对接。

四是警衔晋升和业务培训结合的长效机制。在上海司法警官学校参观学习中,他们独创的“轮训轮值”模式,颠覆了普通司法警官培训的模式,将训练值班结合,将单一分为狱政管理、罪犯教育、罪犯劳动管理三大块的培训细化做成若干单元,做细而精的单项培训。他们的培训已由校内向校外延伸,由课堂教学向现场教学转移,由知识传授向技能提高转变,由注重训练向突出实战拓展,完全突出了实景、实兵、实训、实战的培训,优化课程内容,实效显著。

五是完善的教官制度。上海司法警官学校通过教建立能上能下、能出能进的动态管理机制。组建了由12名专职教官和40名兼职教官组成的师资队伍。并通过岗前任职培训、交流研讨、学习考察等形式,不断提高教官能力水平。并且完善的选聘制度和后期待遇解决的合理化,让教官无后顾之忧。

     六是鱼水之情的学校和监狱之间的关系。

       三、启示与思考

      通过参观学习,感到上海司法警校和个监狱的总体发展水平在在职培训和信息化建设等方面较高,我院及我省监狱与之相比还不很完善,有一定的差距。

      之一:信息化建设是提升监狱整体工作上台阶的有力手段。应加强有用的信息化建设,信息化建设在监狱工作中既增强了监控力度,有效缓解了警力紧张的矛盾,也对规范警察执法行为、提高工作效率、增加相互间的沟通搭建起了一个平台,对促进监狱工作实现跨越式发展起到强有力的推动作用。我专业实验室建设应广开门,吸收先进技术,将实验室做成开放性实验室,利用我们无关押的特点,为全省监狱信息化建设做试验田。避免单一建设。

      之二:监狱的硬件建设要与监狱管理实际有机结合。监狱的设计方案,要合理,考虑到警察通道、罪犯通道,警察值班室、会议室、谈话室等设计外,罪犯监舍、包裹房、洗漱室、阅览室等也应俱全,要避免相互挤占,又要能有效发挥了各室功能。要立足实际,长远规划。提篮桥监狱百年监狱就是我们鲜活的例子。在实验室建设上我们应高眼界、高标准、长规划建设。避免重复建设。

      之三:开展切实有效的业务培训。警察是监狱工作的主体,作为制度的执行者,只有抓住警察这个根本,才能保障监狱的各项措施得到有效的落实。因此,要始终抓住警察队伍培训,积极创造条件,通过各种手段和方式,不断加强业务技能培训,切实提高监区警察依法、科学、规范管理教育罪犯的水平和能力,提高防范和处置突发事件的能力,不断提高监区警察的执法综合素质。我专业在近年内应分实务、抓主流,抓重点,针对监狱基层干警需要的知识开展培训,教师走出去,专家迎进来。将专业培训做实做强。

 

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